Written by 黄晨宇 《孩子们眼中的警察与法律》
这是我第一次参加“壮苗计划”，同时也是我第一次来到清水口。由于我不是玉林当地的，所以7月27日一大早，我便从桂林启程，踏上这次支教的旅途。来时的旅途一直乌云密布，闷热、让人烦躁。虽然来之前自己对这里的条件有一定的心理准备，可当我真正进入到学校之后，还是为这里的环境所震惊——潮湿的宿舍、狭窄的走道、各种各样的小动物，在参观男生宿舍时还有一些臭味，但是这并没有消减我的热情。
在7月28号的晚上，我们组织学生们进行了开营仪式的彩排，同学们一开始比较懒散，并不是那么听从我们的指挥，而且在彩排过程中一直很吵闹，于是我不得不用比较凶的语气进行指挥。实事求是地说，我并不想用这样的语气命令同学们，但是我转念一想，或许这又是个培养他们集体意识和服从意识的好机会。在转变语气后，同学们很快配合我们完成了彩排任务。
7月29号，开营仪式顺利举行。在和同学们的破冰环节中，我发现许多男生会在游戏的休息时间打篮球，这是他们热爱篮球的表现，也是我和他们进一步交流的契机。
7月29号下午第二节课是我的导论课，由于我的专业较为特殊，对同学们的吸引力可能较大，大家在课堂上的氛围比较活跃。同时，在导论课上，我向同学们简单介绍了我负责的课程，也强调了我希望的课堂纪律——该严肃时严肃，该活泼时活泼。
我也在导论课上与同学们分享了一些我在公安机关见习的生活经历，讨论了一些比较严肃的话题，希望同学们能更加深入地探讨法律问题，更现实地看待学习和生活。毕竟法律是冰冷的，而且随着他们年龄的增长，学会面对现实是无法避免的一关。
在接下来的两天，我们逐渐发现了同学们的一些问题，因此我利用体育课的部分时间进行了一次纪律强调。在强调纪律时我的态度很强硬，我能感受到同学们对我的一些畏惧心理，我本以为进行这样的纪律强调会把我在同学们眼中的形象变得严肃、难以相处，但是在后来的法律知识科普的课程中，同学们在课堂上依旧很活跃，我留的课后问题（非强制性）也有很多同学愿意用笔写下来与我交流，同学们的表现充分体现出他们对法律知识浓厚的兴趣，这也达到了我的教学目的。
在课余时间，我们与同学们进行了一场篮球赛。在球场上，我充分感受到同学们对篮球运动的热爱。我也就着篮球这项运动对同学们进行了一定的思想教育，例如——篮球场上的事情就在球场上解决，篮球场应该成为一个解决同学矛盾的好地方。
我希望在这段有限的时光里，给孩子们带来一段难忘的经历，让他们之后回想这段时光能感觉到幸福快乐。我想这就是支教的意义吧。
