Written by 经过了两个周的支教，我不仅向孩子们传授了经济学的基础知识，更深刻体会到了教育的力量和责任。在这里，我给孩子讲了三门课。一门讲了货币的前世今生，一门讲了银行与反诈，还有一门介绍了如何分配我们的资源。我希望把一点点来自经济学的知识带到那个被大山和信息茧房包围的世界里。我更希望能够带领他们去思考如何让自己的生活变得更好，如何让自己的未来更有光亮，带他们走出传统的教学科目，见识更大的世界。
在这里，我更加见识到城乡之间发展的差异，这里的孩子，纯粹，几乎没接触过城市里司空见惯的东西，比如外卖、快递、银行等等。虽然比城市的孩子更加单纯，更加淳朴，但是他们可能会由于在农村长大而没有与城市孩子匹敌的综合素质。我们能做的，只是帮助他们开拓更大的世界，激起他们的学习心，让他们努力读书去往更大的世界。
教育的作用是短期不外显的。有人会问，你们去这短短十几天能改变什么？“用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”，我们能带给孩子们的改变不多，但又确确实实带来了什么。就像刚刚出膛的子弹，我们只能给出一个偏转力，至于子弹飞向何处，只能由子弹本身来决定。
孩子们的个体差异非常大，有的很好学，上课积极问答，有的两耳不闻老师言，一心思扑在自己的世界中，有的孩子羞涩，很少与老师交流。正是在这样的多样性下，我见识了家庭教育的重要性。我们小组家访了三个表现得较为突出的孩子，他们与周围的学生最大的不同可能是他们的衣服比较干净，写字也很好看。家访后，我意识到，他们的优秀和他们家庭的教育环境是离不开的，这三位孩子的爸爸虽然都在外地务工，但是家里都有妈妈负责照顾他们的日常生活，这三位妈妈的共同点是她们都注重于孩子的教育，不让孩子过多的接触电视手机等电子产品，有一位孩子甚至平时都不能使用手机，说明家长对孩子能接触到的互联网世界是有限制有选择的，并且致力于培养孩子使用电子产品的良好习惯，定时定点让孩子使用电子产品。
但是更多的孩子，他们“衣衫褴褛”，衣服直接烂了一个大洞，有的不注重卫生，光脚在地上跑后直接上床，甚至直接喝水龙头的水，有的“钢筋铁骨”，下雨了从不撑伞，晚上睡觉时不需要床单被子，更不需要枕头。我越来越发展，孩子是家长的一面镜子。有天半夜，有个学生说肚子疼，直冒冷汗，家长的电话也打不通，把我们都急坏了，最后我和一个同事骑电车送这位同学回家。到了这位同学家，我和同事都惊呆了，一片狼藉，孩子爸爸被叫醒后知道了孩子肚子疼，没什么大的反应，这让我们都挺不知所措的，知道我进房间和家长交待了一下情况，他才稍微从床上坐起来了。从这位同学的家里出来后，我和同事都为这位同学感到担忧，也终于知道为什么基层教育任重而道远了，这可能不是学校教育能够解决的事。希望我们的支教能给这些孩子带来一些帮助。
能够在这里遇到其他十一位来支教的大家，我将其视为我一生的荣幸。我们在短暂的日子里建立了深刻的友谊，却又像经历了岁月洗涤一般的醇厚和坚韧。我从未有过如此纯粹的关系，在一个如此纯粹的地方，出于一个如此纯粹的目的，与如此纯粹的人们。
