以爱之名，共赴成长

        8月3日，我，一个土生土长的钦州人，却从未踏足过钦北区。我来自钦州一个偏远的小山村，今日下午，爸爸骑着摩托车，载着我沿着山间蜿蜒曲折的小路，驶出了县城，送我前往支教点。一路上，我的内心满是忐忑。毕竟，我的队友们皆来自985、211名校，而我仅仅是一所二本院校的学生。抵达支教点，校长正和队员们围坐在一起，有说有笑地喝着奶茶闲聊。眼前的这所学校，与我先前想象的截然不同，大家相处得意外融洽，仿佛是相识多年的挚友。然而，住宿安排却出了点小状况。最初分配的宿舍里，上下床的床架松松垮垮，我刚一上去，床便晃个不停，吓得我赶忙下来，生怕它随时会塌掉。校长和老师们赶忙找来锤子修理，可依旧无济于事，无奈之下，他们为我重新安排了一间宿舍，让我独自居住。

收拾好行李后，我们前往陈大哥家吃饭。那顿饭格外丰盛，扣肉与白切鸡摆上餐桌，这可是广西招待贵宾的拿手好菜。更让我惊喜的是，钦北区的土话与灵山话十分相近，瞬间，一种回家的温暖感觉涌上心头。我深知，此次支教，是我深入了解家乡教育的一个珍贵契机。

8月4日，凌晨一点，我还在为早上的主持稿忙碌着。由于嘉宾人员有变动，我不得不与队长反复调整内容。新环境让我有些认床，再加上天气炎热，宿舍没有风扇（好在我从家带了一个），不过唯一美中不足的是没有热水。早上六点多，我便早早起床，七点去打扫落叶，为开营仪式做准备。八点二十几，小学生们陆陆续续来到学校。有几个孩子特别积极，主动帮忙打扫落叶，还热情地和我们聊天。

作为主持人，我其实并没有时间熟读稿子，站在台上时，紧张感油然而生。这时，老师走到我身边，轻声给我提建议：“可以大声一点，读慢一些。”毕竟稿子准备得有些仓促，我表现不佳也在情理之中。来参加的领导众多，他们都很优秀，是我大学期间难以接触到的。其中还有几位灵山老乡，再次听到熟悉的土话，那种亲切感，就像回到了家中。

这里的小学生活泼又健谈。有两个小男孩骑着自行车来学校闲逛，看到我们便说：“老师，我们专门来找你的。”其实估计是他们乱逛时刚好碰到我们俩，因为其他队员都去吃饭了。随后，他们转身回家，给我们摘来了家里的龙眼，还骄傲地说：“这是我们自己家用动物粪便浇灌出来的，特别甜！”接着，他们滔滔不绝地讲起和朋友、家人的趣事，我静静地倾听，仿佛成为了他们同龄的朋友。这或许就是我选择小学教育专业的原因吧，我喜欢和孩子们相处，聆听他们独特的故事，也渴望能助力他们成为更好的自己。晚上，我们开了座谈会，清华博士、书记等大领导对我们关怀备至，询问我们的就业规划，并给出宝贵意见。那一刻，大家仿佛凝聚成一个团结的集体，闪耀着温暖的光芒。我坚信，这次“壮苗计划”定会为我带来别样的人生体验。

8月5日，正式上课的第一天。上午，我们先开展破冰行动。报名时，小朋友们写字较为潦草，点名分班时着实费了一番功夫。六年级有个特殊的女孩，因智力原因，她极度社恐，难以开口说话，或许有些小朋友不喜欢她，这让她有些害怕。原本按年级分班，但考虑到她的特殊情况，我将她分到了低年级一班。分好班后，我带着一班的小朋友下去玩游戏，击鼓传球、桃花朵朵开、丢手绢、一二三木头人……孩子们热情高涨，支教队员们也参与其中，一同感受这份快乐。我巧妙地以国宝熊猫为例，告诉小班的同学，那个女孩就是我们班的“班级国宝”。活动中，大家纷纷和“国宝”牵手，脸上洋溢着开心的笑容，而那个小女孩也露出了难得的笑容。我想，这便是教育的意义所在吧。

在这几天的支教时光里，我收获了温暖、感动与成长。我期待着在接下来的日子里，能与孩子们共同书写更多美好的故事，为他们的成长贡献一份力量。