Written by 陈凌玲 《一次崭新的尝试》
这是我第一次参加支教活动，也是我第一次获得老师这个身份。在我的印象中，老师是一个知识渊博而具有威严的形象，而在本次夏令营中我即将要从学生的身份转变成为老师的角色，这对我来说是一个巨大的挑战。我心中也怀着好奇和期待，我希望我的课程能给学生带去新的视野，让学生看到不一样的世界。来到清水口之前，我从未想象过自己站在三尺讲台上讲授的样子，而当汽车缓缓进入被翠绿环绕的曲折山路，驶入尘土飞扬的质朴村镇时，一切都变得如此真实，让我心中的期待越来越深。
与大部队成员们相见，我唯一的感受是大家都优秀而亲切，让我觉得我应该更加认真准备我的课程。第一次上课前我非常紧张，将教案和教学ppt看了一遍又一遍。而当我踏进教室，走上讲台时，我竟然没有这么紧张了，也许是因为座位上孩子们真诚而敬重的眼神，也可能是他们对我的讲授都做出了积极的回应，在我的课程上表现出了非常高的配合度。我发现，我好像有点喜欢上给孩子们上课了。因为我在课堂上能获得很高的情绪价值，也能收获到很大的成就感。
后续的课程中，我感觉我的上课状态越来越好，没有我想象中的那么不自信了。特别是在7月31号的图案绘画课程中，看到孩子们圆满地完成我布置的任务，创作出可爱又富有想象力的作品时，我非常感动。甚至有同学把我的名字和我课程中的知识点一笔一划地记在纸上，让我很惊奇，原来我也可以给学生带来自己的影响。而且我深刻感受到了身为老师的责任感。唯一遗憾的是，227班的画作没能在上课时间内完成，在课外又难以找到时间让他们尽情使用画笔进行创作。
虽然克服了上课紧张的问题，但我在上课时的讲授和提问互动方式还是不够成熟。因为我经常在脑海中就找不到合适的词汇来描述，证明我的知识储备不够充足。总之，在上好一节课这件事上，我还有很长的路要走。
这短短几天支教时间，我经历了许许多多从来不敢想象的事情。在清水口，我遇到了很多的“第一次”，对我来说这既是一次崭新的经历，也是一场充满挑战的旅程。在接下来的日子里，我将继续完善我的教学方式，从学生的角度去思考，希望我能给孩子们带去更多知识和新奇的体验。
