Written by 支教地点：支教忻城县民族小学
撰写人：黄伟业
撰写时间：2024年7月30日
这是我在忻城县民族小学支教的第一个星期，课间的观察让我更深刻地了解了这里的孩子们。
同时，忻城县民族小学，我对于它也是十分熟悉，我从小在忻城县长大，虽然我小时候就读的学校并不是忻城县民族小学，但是，我认为我不能说对于这篇大地了如指掌，但也能算小有所知了。
但是，这一次的支教，改变了我对乡镇小学的印象。
首先是设备和呈现形式：
在课堂上，我们使用了一台现代化的投影仪，展示了生动有趣的多媒体课件和教学视频。每一堂课都精心设计，通过清晰的幻灯片和实物展示，让学生们更容易理解和接受知识。
大多数学生都非常专注地凝视着屏幕，他们用灵活的手势和眼神表达出对课程内容的好奇和兴趣。有些孩子会积极参与，用手指指向屏幕上的重要内容，显示出他们的理解和思考。
课堂上，我留意到许多学生在笔记本上勤奋地记录着教学要点和例子。他们有的用文字，有的用图画，这不仅帮助他们巩固知识，也展示了他们的创造力和思维方式。
在学生中，我特别关注了一个名叫小红的女孩。她在课堂上总是非常活跃，特别是在实地观察和小组讨论环节。她能够清晰地表达自己的想法，并且善于与同学们分享自己的见解。
放学后的课间时间，学生们在校园里自由活动。我选择坐在一处偏僻的角落，假装整理笔记，悄悄地观察他们的交流。他们用简单的语言和生动的手势，谈论着课堂上的新鲜事物和个人生活的趣事。整个校园弥漫着愉悦和友爱的氛围，学生们之间互相帮助和支持，展现出他们的团结和融洽。
忻城县民族小学不仅仅是一个学习的场所，更是孩子们成长和交流的地方。每一天的支教活动都让我感受到教学的乐趣和孩子们学习的渴望。通过这段时间的观察和交流，我深信，他们将会在知识的海洋中茁壮成长，成为未来的栋梁。
