Written by 动车一路向南，载着八月的暑气与我们的期待，我们于8月3日抵达我们的支教点——弄坤小学。抵达校园的那一刻，《你当像鸟飞往你的山》的场景立刻具象化——群山环绕，一眼望去是数不清的绿色的山，连绵起伏。
初踏异壤：风携惶惑叩新程
开始的前两天，我特别不适应，大山是陌生的，在大山里的生活，交通不便，蚊虫很多，饮食不习惯；队友是陌生的，除了我以外，其他的队友都是广西本地人，大家来自全国各地的大学；学生是陌生的，虽然每个学生都对刚来的志愿者老师充满好奇，虽然每个学生都会腼腆地笑着。那一刻，我心里其实有过一个声音：早知道不来了！
课揽星河，眸中光缆探知路
接下来的几天，我慢慢地融入这里的生活，与其说我是一个志愿者老师，同学们叫着我林老师，我更愿意在开始的时候称他们为老师，第一周，他们教会了我珍惜。我无法否认，自己从小的生活过得比他们好，但他们却可以在大山里创造属于自己的那个乐园，他们可以赤着脚在学校里追逐打闹；他们可以把一张只铺了一床凉席的硬床板当成最舒适的地方；他们可以在水泥地上打地铺，聊着天，慢慢熟睡；他们会自己洗衣服，洗碗；他们争着帮老师去倒垃圾；他们会包饺子，自己做好吃的，折纸……多数时候，我看到他们都是跑着，跳着，笑着，我在心里感叹：似乎好久没有这么治愈了！我也愿意在他们中间说:这个是什么？这个怎么做的？你可以给我做一个吗？他们会很开心的和同伴说：“快点，给林老师一个！”大山为背景，太阳洒在他们黝黑的笑脸上，我在日记本写下：他们是我的老师，他们教会我珍惜，珍惜生活，珍惜自己所拥有的一切。
我也以一个老师的身份走进他们的生活：我教他们感恩的心手语操，让他们接触手语；给他们上拼贴诗，体验
不一样的语文课，成为一名藏着星光的诗人；让他们了解指纹，进行手指创作，以一种不一样的形式进行画作；给他们讲述小王子的故事，告诉他们每个人都是独一无二的，他们在老师心里也是独一无二的，我们一起画着独一无二的自己，共同创作了一幅弄坤小学家庭照；我们一起上劳动课，一起包饺子，一起辩论赛。我知道这10几天的课程无法给他们带来多少改变，但至少，我们带着他们一起认识不一样的城市，一起体验不一样的课程，让他们知道辩论赛是什么，自己也可以成为一名诗人。总会有学生跑来和我说：“林老师，我好喜欢今天的课！”大山为背景，晚风拂过他们快乐的脸颊，我在日记本写下：我带着自己的青春走进了他们的童年，初为人师的青涩慌乱，是他们起哄似的赞美。
同燃青春，备课灯明伴夜欢
这一路，命运格外眷顾我，我不仅遇到一群可爱的学生，而且遇到了7个志同道合的朋友。我是我们支队里唯
一一个外省的，也是支队里最小的，在这支队伍里却感受到不一样的温暖。队长一直是一个领队的角色，教学，饮食，交通……所有的活一个人向外对接，生活中则是一个搞笑男的存在，总可以在出其不意的时候说出一句大家意想不到的话；谭老师不用多说，我和她一根冰棍，一辆电车，结下一段友情，有她的地方，小朋友的事情可以解决，我的事情也可以解决；骊妃老师是一个稳重，有想法的人，教我写推文，和我一起聊着北京，是我心底一直向往的模样；张老师是精力特别充沛的老师，陪学生跳健美操，外出学习可以一直当领队；黄老师让我第一次近距离了解到警察这个职业，虽
是最严厉的老师，却是好多小朋友想要成为的样子，在小朋友的心底埋下了警察梦；韦老师是一个开朗，活泼的老师，课余时间总可以看到他和学生们打成一片，是我们支队的开心果；最后才和陆莹老师认识，却记得她深夜备课，深夜和张老师一起煮面，我们一起在山间小路聊着未来的时候……多幸运，在这个最好的年纪，遇到了最好的我们，我们一起上课，一起唱歌，一起通宵，一起吃蛋糕，一起聊着乡村建设，我们在对方的人生，都留下了浓墨重彩的一笔，未来的某一天再次想起，脸上定洋溢着微笑。某一刻，我感觉我们是好久没见的老朋友，在世界的某一个角落，做着最有意义的事情！
别赠星光，心留热望赴前程
从最初的不适应，到最后的不舍，不舍这座大山，不舍这群孩子，不舍7名队友。我抓住最后有限的时间陪伴他们，在教室，在寝室，我教他们玩游戏，陪他们聊天。我不知道该怎么给他们讲塔拉的故事，于是我拿着一叠小王子明信片，在离别的前两天凌晨，独自一个人在办公室写着给每一个孩子的明信片，和他们说：山外的世界很美很大，你好好学习，去看一个不一样的世界。我看到他们拿到这份手写的礼物时，眼眶里打转的泪水，听着他们齐声唱《仰望星空》，此刻，我的心里呐喊着：一定要走出这座大山，这个世界很广阔，你值得！或许是我们贪恋这段时光，在最后一个晚上，我们所有老师通宵剪着视频，写着寄语，等着小朋友醒来，献上我们最珍贵的祝福。闭营仪式上，窗外沙沙的雨
声，和着小朋友们的歌声，我的眼泪再也止不住地流了下来，望着他们最可爱的模样，我想，在他们生命里，我们或许只是一阵风，但风经过的时候，树会记得，阳光会记得，他们自己可能也会记得。他们把自己的照片给我，告诉我：“老师你不要忘记我！”他们在我桌上堆满了各种各样的黏土作品；他们排队来找我要签名，要我的联系方式；他们跟我说：“老师，你别哭，你哭了，我们也要哭。”他们写纸条问我：老师，你明年还会再来吗？他们……我知道，我在他们心里埋下了远方的种子，我相信，这些种子，定会在未来的某一天悄然萌动。
返程的途中，我在高铁上，忽然间有种无力感：我只在这座大山待了十几天，而这些学生可能要待一辈子，而我却没有办法去改变。队友和我说了一句话：我们能做的就是尊重别人的命运，过好自己的生活。那一刻，我明白了——尊重。
12天好长，长到可以认识每一个学生，认识每一个有着同样目标的人；12天好短，短到还没有好好了解每一个
学生的喜怒哀乐，但好在我们遇见了，就是最好的礼物。
人既要被繁华震撼过，又要被质朴感动过，这两种体会之间丈量着一个生命能够拥有的宽度。
动车一路向北，不知道还有没有机会来到这里，但我会永远记得大山里的那场雨，我会永远记得我的第一届学生们最纯真的笑容，我会永远记得我们8个一起度过的那个夏天。
