Written by 作为大四师范生，已经很熟悉走上讲台的生活，所以来这里的第一天我就很快适应了自己的身份，很自然的与孩子们相处起来。但走进孩子背后的家庭，还是我第一次的体验。
首先，在选择家访对象时我们就犯了难，在五天的相处中，我已经爱上了这里的小朋友，他们有的乐观开朗，总会在课间积极地邀请老师一同玩耍；有的有些内敛，但总会在课上睁着一双炯炯有神的大眼睛望着老师，仿佛要把所有的知识吸入脑中；有的特别热心，每次看到老师手上满满的教具，都会马上跑来帮忙……虽然只相处了5天，但他们给予我们的回应和情绪价值超出我们想象太多太多。在多方的考量下和黄老师的建议下，我们最终锁定了班上一位内敛的小男孩，冬晨。每当支教队员们提起这个名字，总会响起一些夸赞声，“噢噢噢，是不是那个上课总会认真盯着老师的小男生”，“他总给我一种踏实的感觉”…….他就是这样一个害羞但对所有事情无比认真的小男孩。
时间来到家访这天，冬晨早早就来到学校，等着带老师去到家里。翻过一个又一个的小山坡，终于走到了一个木房子前，走上楼梯，映入眼帘的就是整整一面的奖状。冬晨家里一共有3个小孩，两个姐姐，一个弟弟，一开始我总会带着一些偏见，对于这样的姐弟组合会怀疑是不是家庭里会有些重男轻女，但这一面奖状无疑在告诉我，是我先入为主了。无论是哪个孩子取得的荣誉，都像是珍宝般被家里贴在家里最醒目的地方，向每一个初次到访者无声诉说着：“看吧，这就是我家的孩子，个个都是顶顶优秀的。”冬晨的父母热情地将我们迎进屋内，屋内的布置简单却整洁，处处透着家的温馨。他们用带着当地口音却满是真诚的话语招呼我们坐下，又赶忙去为我们倒水。趁着这个间隙，我仔细打量着这个家，虽然家具不多，但每一件都摆放得井井有条，墙上除了奖状，还挂着孩子们画的画，虽然笔触稚嫩，却充满了童真和想象力。
坐下后，我们开始了与冬晨爸爸的交谈。从她的话语中，我了解到冬晨从小就是个特别懂事的孩子。每天放学回家，不仅会主动完成作业，小小年纪的他甚至已经承担上了家里做饭的重任。但在交流中，我还是看到了冬晨的另一面，相较于懂事的让人心疼，原来冬晨也是一个会趴在妈妈身上撒娇的小男孩。让我感受最深刻的在于这个家里虽然不富裕，但每个人都充满着爱，有为了一家生计远赴海南做工的父亲；也有不会说普通话，但会默默为我们端上水、饮料、杨梅、各种水果、甚至是一顿油茶的母亲，我想就是因为每一个人都用自己的行动为家庭付出，表达着自己的爱，才会有在家里还会黏着妈妈撒娇的冬晨吧。
黄老师说，去家访对于孩子们来说是一种认可，代表自己成绩不错人也努力，具有榜样的象征。虽然一次家访对冬晨的了解也只是片面的，但希望这样的鼓励能给冬晨带来一些信心，让冬晨能变得越来越开朗，继续不断努力向前，茁壮成长吧！
